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파놉토(Panopto)를 사용하여 비디오를 통해 효과적인 학생 피드백을 제공
다음은 버밍엄 대학교 근현대 문학 강사인 다니엘 무어 박사의 게스트 블로그 게시물입니다.
University of Birmingham의 학부 영문학 프로그램에서 대규모 1 학년 필수 모듈의 소장 역할을 수행하면서 지난 몇 년간 학생 피드백과 평가에 대해 생각하는 방식이 크게 바뀌 었습니다. 영어학과는보다 엄격한 시험 및 코스워크 기반 평가 시스템에서 '피드 포워드'뿐만 아니라 지속적인 평가 및 피드백의 중요성을 강조하는 시스템으로 이동했습니다.
물론 이 모든 것은 학생 만족도를 강조하는 더 넓은 맥락에서 이루어지고 있습니다. 학업 과제에 대한 피드백은 당연히 학생이 튜터와 연결되어 있고 공부에 최선을 다하고 있다고 느끼도록 돕는 중요한 방법입니다. 최근 몇 년 동안 학생들, 특히 주로 에세이를 기반으로 하는 과목을 수강하는 학생들을 위한 피드백의 가치와 목적에 대한 비판적 관심이 높아지고 있습니다. 최근 이 블로그에 게스트 포스트를 기고한 더비 대학교, 허더즈필드 대학교, 윈체스터에 위치한 TESTA 프로젝트의 연구는 모두 혼합 형태의 평가와 다양한 피드백 접근법의 가치를 지적했습니다.
이러한 내부 및 외부 요인으로 인해 저와 같은 튜터는 효과적인 피드백을 제공하는 다양한 방법을 실험 할 수있는 기회가 더 많아졌습니다. 내 부서에서 개척 한 기술 중 하나는 Panopto의 강의 캡처 소프트웨어 를 사용하여 그룹 과제를 표시하는 것입니다. Panopto는 이미 대학 캠퍼스에서 강의 녹음을 위해 사용되었지만 학생 작업에 대한 미묘한 반응을 생성 할 수있는 흥미로운 가능성을 열 수있을만큼 유연했습니다.
처음에 우리 학생들은 튜터가 문서 카메라, 마이크 및 Panopto를 사용하여 표시 한 그룹 과제의 인쇄본을 제출했습니다. 이 과정은 이제 학생의 에세이 스크린 캐스팅을 포함하도록 수정되었습니다. Panopto의 새로운 VLE (캔버스)와의 통합은 전체 프로세스를 더욱 간소화했습니다. 도중에 약간의 문제가 있었지만 전반적으로 시스템은 매우 잘 작동했습니다.
우리의 비디오 피드백은 과제 자체가 9000 단어 길이라는 사실 때문에 비교적 긴 경우가 많았습니다. 때로는 피드백 비디오가 최대 12 분까지 실행되었습니다. 교사는 전체적으로 건설적인 피드백을 제공했으며 녹음이 끝날 때만 표시를 언급했습니다. 그 이유는 두 가지였습니다. 실용적인 관점에서 중재 문제의 경우 마크를 쉽게 편집 할 수 있습니다. 더 중요한 것은 피드백 내용에 학생들의주의를 집중 시켰다는 것입니다.
그래서 우리 학생들은 무엇을 생각했을까요?
글쎄, 우리는 1 년 동안의 모듈을 통해 학생들을 설문 조사하고 Panopto의 비디오 피드백에 대한 경험에 대해 물었습니다. 압도적 인 수의 학생들은 자신의 피드백이 더 개인적으로 느껴지고 구체적인 용어로 특정 문제에 초점을 맞추고 앞으로 나아갈 수있는 실용적인 조언을 제공했다고 말했습니다. 그들은 비디오 피드백이 학계의 어조를 더 효과적으로 전달하여 훨씬 더 미묘한 느낌을 받았다고 느꼈습니다. 학생들에게 또 다른 주요 이점은 마킹 프로세스에 대한 통찰력을 얻고 학계의 눈을 통해 작업을 볼 수있는 능력이었습니다. 시간이 지남에 따라 모든 비디오가 VLE 내에 저장되므로 피드백에서 패턴을 발견 할 수도 있습니다.
교사의 관점에서 비디오를 통해 학생들에게 피드백을 제공하는 것은 시간을 크게 절약하는 것으로 보였으며 직원들은 비디오 피드백으로 전환했을 때 전체 프로세스에 소요되는 평균 시간이 10-25 % 감소했다고보고했습니다. 시간을 절약 할뿐만 아니라 튜터는 교육적 이점도 확인했습니다. 어떤 경우에는 튜터가 단순히 적어두면 지나치게 가혹 해 보일 수있는 비평을 구두로 제공 할 수 있다고 느꼈습니다. 이것이 1 학년 학생들을 위해 평가 된 첫 번째 작품 이었기 때문에 건설적인 비판을 조절하는 능력이 특히 중요했습니다.
이러한 혜택의 상당수는 University of Birmingham의 다른 부서의 동료들에게도 나타났습니다. 예를 들어, Panopto를 사용하여 교실을 뒤집기 위해 기록 된 피드백을 제공하고있는 우리 생명 과학 학교의 Jeremy Pritchard 박사는 재학생.
그렇다면 Panopto와 같은 비디오 캡처 솔루션을 사용하는 미래는 어떻게 될까요? 글쎄, 현재 우리는 지금까지의 성공을 기반으로 비학위 기여 조형 작업에 대한 피드백을 위해 Panopto를 계속 사용하고 싶습니다. 또한 최근에 학생들을위한 예정된 과제에 대한 짧은 일반 비디오를 만들기 시작했습니다. 피해야 할 함정, 에세이 질문에 지능적으로 답하는 방법, 일반 시험 조언 등. 학생들은 현재 저의 마지막 해 모듈 중 하나를보고 있으며, 일화 적으로 유용하다고 생각합니다! 이것이 어떻게 발전하는지 보는 것은 흥미로울 것이며 나는 이것을 더 탐구하고 싶습니다.
