포르투 대학교
학습 경험의 재구상: 포르투 대학교, 교육 혁신을 위해 간소화된 비디오 솔루션 도입
성과
2015년부터 2020년까지 연간 사용자 수 25% 증가
잠금 해제 후 사용량 10배 증가
4.5개월 만에 조회수 및 다운로드 수 100만 건 달성
도전
교육의 우수성은 포르투갈에서 가장 영리한 학생들을 포르투 대학교로 끌어들입니다. 100년의 역사를 통해 학교는 학습 혁신에서 리더십의 실적을 확립했습니다.
교육 디자인, 멀티미디어 리소스 및 새로운 학습 기술에 대한 깊은 전문 지식을 갖춘 Pedagogical Innovation and Educational Technologies Unit은 비디오를 대학에서의 학업 경험의 핵심 요소로 만드는 야심 찬 비전을 가지고 있었습니다.
그러나 이 목표를 달성하기 위해서는 훨씬 더 능률적이고 다재다능하며 사용하기 쉬운 비디오 관리 시스템이 필요했습니다. Instructional Designer와 E-Learning Specialist Nuno Regadas 아래에서 직원들은 2014년에 시행된 기존 비디오 관리 시스템의 단점에 대해 너무 잘 알고 있었습니다. 복잡성으로 인해 사용자가 중단되었고 포르투 캠퍼스 전체에서 채택이 제한되었습니다.
Regadas는 대학이 비디오의 잠재력을 교육 전략으로 최대한 활용하려면 장벽을 제거해야 한다는 것을 알고 있었습니다.
해결책
소규모 파일럿 프로젝트의 성공을 바탕으로 교육 기술 팀은 2015년에 Panopto를 선정하고 이를 구현했습니다. 이 플랫폼은 이미 사용 중인 다른 기술, 특히 대학의 학습 관리 시스템인 Moodle과 원활하게 통합되었습니다.
2015년부터 2020년까지 기술 팀은 전년 대비 25% 성장하면서 새로운 사용자 유입을 관리했습니다. 교수진은 특정 학습 포인트를 설명하거나 일반적인 질문에 답하는 것과 같은 짧은 비디오를 만드는 것으로 시작하여 학생들이 필요에 따라 자료에 대한 이해를 강화할 수 있었습니다. 이를 통해 강사는 시간을 더 잘 할당할 수 있었습니다.
또 다른 중요한 응용 프로그램은 장애 학생을 지원하는 것이었습니다. Panopto는 직접 출석할 수 없는 학생들이 원격으로 수업을 들을 수 있는 방법을 제공했습니다. 2017-18 학년도에 Regadas 팀은 장애 학생을 위해 예술 및 인문 학부에서 파일럿 프로젝트를 시작했습니다. 이 프로젝트는 iPad와 원격 녹음기를 사용하여 학생의 모든 수업을 비디오로 캡처했습니다. 거의 142시간에 달하는 85개의 비디오를 제작했습니다.
COVID-19 전염병이 2020년에 강타했을 때 포르투 대학교는 전 세계와 함께 폐쇄되었고 Panopto를 제 위치에 두는 것은 엄청난 이점이었습니다. 솔루션의 사용 용이성 덕분에 강사는 대부분 자급자족할 수 있었고 위기 상황에 필요한 비디오 녹화를 대폭 늘릴 수 있었습니다. 학년도의 첫 7개월과 폐쇄 후 기간 사이에 조회 및 다운로드된 동영상 수가 10배 증가했습니다. 학년도의 마지막 4.5개월 동안 9월 2019 과 3월 11, 2020 사이의 86,000에 비해 100만 미만의 조회 및 다운로드가 발생했습니다.
“비디오는 포르투 대학교가 새로운 타겟 청중에게 도달하는 데 도움이 되는 가장 중요한 도구 중 하나가 될 것입니다. 앞으로 온라인 강의나 현장 강의와 온라인 강의가 혼합된 강의가 더 많이 보급될 것”이라고 말했다.
누노 레가다스, 교육 설계자 및 e-러닝 전문가 - 포르투 대학교
영향
University of Porto는 Panopto가 이끄는 비디오 기술의 지속적인 성장을 기대합니다. "우리는 Panopto가 주도하는 비디오가 중심적인 역할을 하는 교육 및 학습 혁신의 새로운 시대를 보고 있습니다."라고 Regadas는 말합니다.
새로운 응용 프로그램 중 하나는 일하는 성인 및 평생 학습자와 같은 비전통적인 학생에게 비디오를 사용하는 것입니다. Regadas는 "비디오는 포르투 대학교가 새로운 타겟 고객에게 도달하는 데 도움이 되는 가장 중요한 도구 중 하나가 될 것입니다."라고 말합니다. “온라인 과정이나 현장 수업과 온라인 수업이 모두 포함된 혼합 학습 과정이 앞으로 더 보편화될 것입니다.”
Porto의 교수들은 또한 플랫폼을 사용하여 학생들이 수업 세션 전에 핵심 자료를 배울 수 있도록 하는 비디오를 만들고 공유하는 플립형 코스를 위해 Panopto를 수용하고 있습니다. 그리고 학생들은 비디오를 채택하여 과제를 제출하고 프레젠테이션을 하고 학습 진행 상황을 보여줍니다.
과학 연구의 중심지인 포르투 대학교는 혁신을 사명의 핵심에 두고 있습니다. 이제 그 동일한 개척 정신으로 비디오 향상 교육의 세계에서 선두주자가 되었습니다.
