학생들이 비디오 학습에서 가장 원하는 것 및 교육기관이 도울 수 있는 방법

웨비나 정보

유연하면서도 효과적인 교육의 미래를 구축하기 위해 교육 기관은 온라인, 대면 및 하이브리드 프로그램에서 학생들이 비디오를 통한 학습에서 가장 원하는 것을 따라잡고 있습니까? 새로운 Panopto 및 College Pulse 연구에 따르면 학생들이 원하는 것과 경험 사이에 차이가 있음을 알 수 있습니다.

예를 들어, 학생의 3분의 2가 비디오로 수업을 듣는 것을 선호하지만, 온디맨드 강의가 가능하다고 답한 학생은 3분의 1에 불과합니다. 이는 큰 격차입니다.

그리고 여기 또 있습니다. 학생의 1/3만이 코스 관련 비디오를 쉽게 검색할 수 있다고 답했지만, 거의 모든 학생(96%)이 학습용 비디오를 쉽게 찾을 수 있어야 한다고 답했습니다.

이는 큰 격차이지만 개선의 기회이기도 합니다. 이제 학생들이 디지털 학습에서 가장 원하는 것을 더 쉽게 찾을 수 있도록 하여 교육기관에서 효과적인 학습을 설계할 수 있도록 지원합니다.

Panopto와 College Pulse는 제휴를 통해 1,500명 이상의 검증된 학생을 대상으로 설문조사를 실시하여 학생들이 비디오 학습에서 가장 원하는 것이 무엇인지 파악했습니다.

7월 18일 오후 2시(동부 표준시)에 "튜닝 인(Tuning In)"에 참여하세요: 학생들이 비디오 학습에서 가장 원하는 것 및 교육기관이 도울 수 있는 방법"에 참여하여 오늘날 학생들의 목소리를 듣고 교육기관의 학생 지원 진행 상황을 추적할 수 있습니다.

배우게 될 것입니다:

• 학생들이 원하고 기대하는 것과 경험 간의 격차.
• 온디맨드 강의의 사용 가능 여부가 등록 선택에 미치는 영향.
• 학생들이 코스 관련 콘텐츠 외에 캠퍼스에서 비디오를 사용하는 방법.
• 과제 알림, 생성된 콘텐츠 등을 통해 AI에 대한 학생의 인식을 파악합니다.

이 웨비나는 Panopto가 주최하고 고등 교육 연대기에서 주관합니다. 모든 콘텐츠는 Panopto에서 제공합니다. 이 포럼에 등록함으로써 귀하는 마케팅 목적으로 아래 정보를 고등교육연대 및 Panopto 와 공유하는 데 동의하는 것입니다.

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